从化区大中小学思政课一体化建设联盟成立

从化区大中小学思政课一体化建设联盟成立　　搭建资源共享平台　　提升全区思政课教育教学水平　　大学、中学、小学之间思政教育能否协同创新？高校思政课如何赋能中小学？思政教育如何与乡村振兴紧密融合？12月10日，从化区大中小学思政课一体化建设联盟成立大会暨思政课贯彻落实十九届六中全会精神专题报告会在吕田镇莲麻村穗北红色户外课堂第一课室举行，全区的大学、中学、小学将通力合作，在邻学段、同学段、跨学段间，搭建思政教育资源共享平台。　　活动由广东省教育厅思想政治工作与宣传处指导，从化区委宣传部、从化区教育局、从化区人力资源和社会保障局主办，广东水利电力职业技术学院、广州城建职业学院承办。省教育厅思政与宣传处、市教育局宣传与思想政治教育处、从化区委宣传部、从化区教育局相关负责人，以及从化区各高校分管思政课领导、马克思主义学院院长，从化区各乡镇教办负责人、从化区各中小学技校分管德育的校领导等参加。　　活动现场宣布了理事长单位、副理事长单位、常务理事单位及思政课一体化建设指导委员会专家组成员名单，并通过联盟章程。从化区教育局、广州城建职业学院、广东水利电力职业技术学院当选联盟理事长单位，广东水利电力职业技术学院党委书记黄涛当选联盟理事长。　　大中小学全学段有效衔接　　拓宽思政课实施渠道　　思政课伴随着青少年成长发展的全过程，是一个“跨学段”的有机整体，贯穿大中小学教育全过程。在新时代背景下，如何坚持立德树人育人目标，满足大中小各学段学生丰富多元的个性化需求，有效解决大中小学思想政治教育纵向有序衔接、横向有效贯通，也是需要全体思政工作者深入思考和研究的问题。　　从化区大中小学思政课一体化建设联盟是在区教育局的指导下，联系从化区大中小学思想政治理论课的管理者及教学研究人员的群众性组织。一直以来，从化区坚持大中小全学段有效衔接，拓宽思政课实施渠道。该联盟的成立，既为从化区各学校思政课建设搭建了资源共享、“堵点”共克的平台，也为提升全区思政课教育教学水平提供了“试验田”，将有效打通小学、初中、高中、大学不同学段思政课教学的环节和联系，从开展研究、开展交流、开展师资共建、共享实践教学资源、开展典型宣传、加强联盟自身建设等方面入手，进一步加强与改进大中小学思政课建设，提高教育教学质量和水平。　　学生的成长需要时间和过程，对大中小学贯通培养提出了高要求。接下来，全区各大中小学将以本次联盟成立为契机，深刻理解和把握新时代大中小学思政课一体化建设的要求和内涵，打破学段区隔，统筹好思政德育目标和内容梯度衔接，积极探索教育主体的整体性和不同学段的教学规律，扎实推进大中小学思政课一体化教育改革创新，真正使思政课成为大中小学生真心喜爱、终身受益的优秀课程，不断提高思政课培根铸魂育人工作水平。　　让枯燥的课程“活”起来　　培养有担当的时代新人　　目前，从化区内有九大高校，中小学幼儿园120所。作为全国职业院校双高建设单位，广东水利电力职业技术学院正在推动示范马克思主义学院建设。广东水利电力职业技术学院相关负责人表示，学校将与联盟各理事单位携手合作，加强交流互动，加强信息、资源和科研共享，一起推动从化区大中小学思政课一体化建设，真正让育人共同体“转起来”、让协同思政工程“立起来”、让内外育人氛围“热起来”，与各理事单位一道在全面开展大中小学思政课一体化建设中发挥好示范、引领、带动和辐射作用。　　把课堂“搬进”乡村，把乡村“搬回”课堂，广州城建职业学院思政课程出“艺彩”。学生在校外乡村进行彩绘，学校又将学生校内外写生以及墙绘“搬回”课堂，用艺术照亮思政。为发挥好“思政课程”和“课程思政”两个主渠道作用，广州城建职业学院成立了马克思主义学院，并制定《广州城建职业学院马克思主义学院建设标准》等相关制度，并于2018年率先开展职业院校课程思政教育教学改革，开设思政示范课，遴选课程思政典型案例。　　“如果你们是领导，你们在从化会如何实施乡村振兴战略？”“我会改善村容村貌。”“我会加强生态文明建设，打造更多旅游景点。”“我会完善从化的医疗卫生和教育建设。”“我会加强农村基层治理。”“我会重点发展旅游业。”……在从化中学的一节政治课上，从化中学老师以“实施乡村振兴战略推动从化科学发展”为主题，从乡村振兴战略提出的时间、背景、内容实施等方面入手，结合从化的实际和现状，用生动活泼的语言和渐进式的思维，引导学生在了解相关政策和理论知识的基础上创新思考。　　“上思政课‘板着面孔说教’是不行的，必须得求变、求新，通过创新理念、丰富手段，才能真正契合中小学生成长的需求和发展的期待，打造出学生一心向往、真心喜爱、终身受益的‘走心’政治课。”该授课老师说。　　整合优质教育教学资源　　推动思政课一体化建设　　在深化思政课程工作中，从化区于今年3月成立了“广州市从化区学校思政课协同创新分中心”，按照“全面推进、整体构建、示范引领”的思路，整合区内思政课优质教育教学资源，以建党百年为契机，用活本土红色资源，大力加强思政课建设改革创新，推动思政课一体化建设。区委教育工作领导小组出台《从化区学校思政政治理论课建设行动计划》，区教育局出台《2020年从化区“八大主题”校长（书记）教师思政课评选方案》《从化区中小学开展线上升旗仪式和专题思想政治教育的通知》等文件，统筹全区思政课建设落实落细。　　结合本土红色资源，从化区以传承革命精神为抓手，充分挖掘本土红色资源，构建课程思政育人体系，开展主题为“讲好党史故事，传承红色基因”从化区中小学幼儿园校长（书记）思政课评比活动，65名校长（书记）上好思政评比课，带领学生了解中国共产党的辉煌历程。为让党史教育进校园、进课堂、进师生头脑，从化区各校扎实开展以党史教育为重点的“四史”教育，推动党史学习教育走深走实。　　办好思政课，关键在教师。所谓身教胜于言教，教师自身其实就是一门特别的“思政课程”。一直以来，从化区不断加强教师的政治理论学习及先进教育教学方法学习，不断创新教师的课堂，引导思政教师了解学生所思所想，点燃学生对国家、对民族和人民的大爱。尤其在各学段现有课程内容的基础上，重点强化习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材，培育和践行社会主义核心价值观，推动法治教育、劳动教育、总体国家安全观教育、公共卫生安全教育等方面内容的全面融入，实现学段纵向衔接、逐层递进，学科、课程协同联动。　　按照循序渐进、螺旋上升的原则，立足于思政课的政治性属性，从化区对大中小学思政课课程目标进行一体化设计，以了解学习、理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想为课程主线，在政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化修养等方面提出明确要求，引导学生坚定“四个自信”，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。　　思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。思想政治教育作为举旗育魂的一门学科，接下来，从化区将继续守正出新，提高思政课教师的综合素质，利用丰富鲜活的课堂教学和校园活动，将思想政治教育化作一粒粒“种子”播撒进学生的心田。