近日，区政协教科文卫和文史学习委组织区政协委员开展“关于加强花都区社会心理服务体系建设的建议”专题视察活动，通过开展专题视察，推动花都心理健康服务体系的建设工作，构建更加完善的社会心理服务体系。

　　视察组首先来到圆玄中学考察。圆玄中学以“爱有方，心相融，共绘同心圆”为理念，依托“校家社医警司教联体”优势，构建特色心理服务体系。核心服务包括：系统化心育课程普及知识技能；个性化辅导咨询解决发展困扰；常态化心理筛查评估精准识别需求；专业化危机干预守护身心健康。整合专职教师、班主任、学科教师及家长、社区资源，形成“家校社协同、预防-预警-干预全链条”支持网络，切实提升学生心理素质，培养学生积极心态，构建学生健康人格。

　　在圣泉医院，视察组参观了这家“三级精神心理专科医院”，该院专注精神心理疾病比如焦虑、抑郁、失眠，儿童青少年情绪障碍等病种，以多科室会诊、多学科联动、中西医结合的全周期诊疗模式，让康复者从心快乐。

　　在座谈会上，区卫健局和会办单位的领导分别汇报了在加强社会心理服务体系建设方面取得的成绩、存在的问题，提出了如何更好地完善体系建设的建议。目前，我区深入贯彻落实国家、省、市相关决策部署，把心理援助站建设作为深化基层治理、增进民生福祉的重要举措，已构建起“政府主导、部门协同、社会参与”的服务格局。

　　与会委员也就今后如何科学有效地加强社会心理服务体系建设提出了意见和建议。

　　区政协领导指出，做好加强社会心理服务体系建设工作，首先要尽快出台花都区推进社会心理服务体系建设的工作方案。工作方案要明确社会心理体系建设的总体思路、基本原则、功能定位、财力投入、人才队伍建设以及保障措施。要尽快制定社会心理服务体系建设的服务规范、质量评价体系，推动社会心理服务体系的科学化、规范化发展。相关部门应尽快支持成立心理健康协会和社会心理服务中心，组织搭建沟通协作的平台，相关部门协同联动推进社会心理服务体系建设。要定期开展培训交流，对服务模式以及服务技术创新等进行研究、探讨交流。

　　要加强社会心理服务专业人才队伍的建设。联合高校和符合条件的专业医院建立社会心理服务培训基地。开办非全日制技能提高培训班。以政府购买服务的模式引进特殊高端人才，充实到重点位置重点机构。每年定期开展社会服务人员职业技能培训，组织不同专业方向的资质认定。持续聚焦各类重点人群，让家长、老师和社会对精神心理疾病人群有正确的认知和理解，营造全社会共同关心的氛围。

　　区各部门、政协委员、各界人士要共同参与，形成合力，推进社会心理服务体系建设工作落到实处。