花都区中小学心理名师工作室暨校级班主任工作坊启动 加快班主任专业化发展进程　　为进一步贯彻党的十九大精神，落实“立德树人”根本任务，发挥心理名师、骨干班主任的示范引领作用，加快花都区班主任专业化发展进程，推进心理健康教师及班主任队伍建设，提升花都区中小学德育工作的整体水平，12月1日，区中小学心理名师工作室暨校级班主任工作坊启动仪式在华南师范大学附属花都学校举行。　　活动中，广州市名班主任工作室相关负责人结合自己的市级名班主任工作室建设，作了一场关于工作室（坊）建设的专题讲座，就心理名师工作室及校级班主任工作坊的建设提出了宝贵的工作思路和建设性意见。区教育局党组成员、主任督学王红霞宣读区中小学心理名师工作室主持人和第一批校级班主任工作坊坊主名单，并向花都区中小学心理名师工作室7位主持人和校级班主任工作坊75位坊主颁发牌匾及聘书。她表示，希望大家把心理名师工作室和班主任工作坊载体建设好，依托工作室或工作坊加强专业学习交流，努力“成名成家”，创花都特色品牌，更好地发挥示范辐射引领作用。　　据悉，区名班主任工作室是德育工作的品牌、班主任专业成长的平台、优秀班主任展示自身风采的舞台。2015年，在市中小学名班主任李峰云工作室的引领下，花都区在广州地区率先成立15个区级名班主任工作室，成为德育工作的一大亮点。如今，花都区又一次率先在广州地区成立7个区级心理名师工作室、75个校级班主任工作坊，通过发挥心理名师、骨干班主任的示范引领作用，加快花都区班主任专业化发展进程，推进心理健康教师及班主任队伍建设，提升花都区中小学德育工作的整体水平。　　一直以来，区教育局高度重视班主任和心理教师队伍建设工作，将其作为德育工作的一个重要抓手深入推进。通过心理骨干教师网格化管理、心理名师工作室和校级工作坊的构建，区、校两级从组织架构、经费保障、业务指导、搭建平台三个方面给予全力的支持，规划“引领成长、带动辐射、共同提升”的建设目标，推进心理名师工作室和班主任工作坊的稳步、有序前进，进一步全面推动全区的德育工作队伍建设。　　区教育局相关负责人表示，工作室通过德育研修、课题研究、外出培训、成果推广、论坛研讨、特色打造等途径，取得了一系列丰硕的成果，工作室成员、学员专业能力都有了大幅提升，成为各自所在学校和区的教学育人骨干，他们在自我发展的同时，通过示范辐射作用，推动了全区的班主任队伍建设。