
本指引适用于广州地区大专院校、职业技术学校复课后新冠肺炎防控工作。
一、总体要求
(一)制定学校新冠肺炎防控预案,建立领导责任制,并将责任分解到部门、落实到人。
(二)建立学校、院(系、部)、班级三级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息。明确学校信息报告人,及时向有关单位报送信息。
(三)加强与辖区卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系,开展联防联控。
(四)保障学校防控必须的场所和物资。
二、日常防控措施
(一)人员健康管理
1.加强对学生、教职员工和校内其他单位人员的健康监控,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。在学校门口安装红外线体温监测仪器,监测入校人员体温,在疫情发生期间控制校外人员入校。有条件的学校在宿舍、图书馆、食堂门口安装红外线体温监测仪,监测学生体温。
2.加强信息报送,参与晨检网络直报系统的部分职业技术学校,要求班主任参与晨检上报率达100%,每天及时、规范上报,鼓励家长参加晨检信息的上报。
3.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应采用洗手液或肥皂,在流动水下按照七步洗手法洗净双手,用干手物品擦干双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
4.加强校园人员往来管理。根据疫情防控需要加强校园封闭式管理,减少人员聚集和往来,因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,严格控制外来人员、车辆进入,并对往来人员车辆造册登记。
5.14天内有境内外疫情严重地区旅居史人员、确诊病例(阳性检出者)、病例密切接触者未结束医学观察者禁止返校。
(二)学校场所管理
1.加强各类教学和生活及工作场所的通风换气。疫情期间原则上不使用空调,首选自然通风。有可开窗的场所,外窗保持持续打开状态;或者每天早、中、晚至少开窗通风三次,每次不少于1小时。同时保持排气扇运转正常,保持室内空气流通。无法采用自然通风的,必须采用机械通风,并注意正确使用空调(详见附件1)。
2.在疫情流行季节,减少集体性活动,避免举办全校或全园性的室内集会等活动。
3.做好重点场所、设施的卫生清洁及消毒(详见附件2)。设置充足的洗手龙头,配备洗手液或肥皂供师生使用,推行七步洗手法。
4.加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
5.做好隔离观察室管理。保持相应防护用品(防护服、医用口罩、手套等)和必要生活和护理服务条件的配置;保持环境整洁卫生。
(三)食品安全管理
厨房的清洁和消毒,每天数次用含洗涤剂溶液清洁厨房各种表面和地面,并保持卫生。用含有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂擦(拖)拭,作用30分钟后,再用清水洗净,每天至少一次。
餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。食堂工作人员还应穿工作服,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。
加强就餐管理,延长供餐时间,分批错峰就餐,控制同时就餐人数;缩短排队时间,排队距离间隔1米以上,就餐饭桌增加距离,每张饭桌只可坐2人并错位就座。
(四)宣教培训
1.开学后立即组织校医、教职员工学习新冠肺炎防控知识。
2.加强师生健康知识宣教,教育学生打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播;不要随地吐痰,应将口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。
(五)物资储备
(详见附件3)。
三、疫情发生后防控措施
一旦出现发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染学生时,须进一步落实以下措施:
(一)要求其立即戴上口罩,引导到学校的临时隔离留观室,同时通知辖区社区卫生服务中心(镇卫生院),联系120车辆将患者接诊到就近的定点医疗机构进一步诊断治疗。患者离开后立即对临时隔离室进行消毒,与患者接触的所有人员均应做好防护措施,按要求戴医用外科口罩。
(二)对相关的密切接触者进行健康告知,患者一旦被诊断为确诊或疑似新冠肺炎患者,所有密切接触者到政府部门指定的场所接受14天医学观察。
(三)学校要配合卫生健康部门做好疫情处理等工作。在辖区疾病预防控制机构的指导下加强教室、寝室等的消毒。
(四)接受医学观察学生、教职员工回校复课前,需要负责医学观察机构开具解除医学观察证明方可返校复课、复工。疑似、确诊病例复课、复工前,需要负责收治的定点医疗机构开具出院证明方可返校复课。
(五)根据疫情发展程度及辖区卫生健康部门意见,辖区教育行政部门决定部分班级或年级停课措施。全校停课应由区级以上人民政府报上一级人民政府决定后予以公告执行。
附件: 1.空调正确使用方法;
2.学校重点场所、设施卫生清洁要求;
3.常用防护物资储备清单。
附件1:
空调正确使用方法
一、分体空调
在空调开启的同时,也须适当使外窗保持一定的开度,以保持室内空气流动。每天定期关闭空调开窗通风换气。如果没有外窗进行自然通风的,必须机械通风。
每周清洗空调送风滤网及洗手间排气扇。必要时,可用250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭消毒空调器。
二、集中空调通风系统
(一)保证吸入的新风是室外的新鲜空气,禁止新风从机房、楼道和天棚吊顶取风。确保空调机房内和空调新风口周围环境的清洁,新风吸入口周边无污染、无杂物。风机房可加装高强度紫外线灯进行消毒。
(二)空调通风系统是全空气系统的,应全新风运行,关闭回风管道;调节好各局部场所的新风分配量,保证各局部场所均有新风输入。无法全新风运行的,应有空气净化消毒装置,并保证有效运行。
(三)房间内空调通风系统为风机盘管+新风系统的,应保证新风系统正常运行,并能确保各房间独立通风。
(四)有外窗的房间,使用过程中宜适当使外窗保持一定的开度。
(五)定期对运行的开放式冷却塔、过滤网、过滤器、净化器、风口、空气处理机组、表冷器、加热(湿)器、冷凝水盘等设备和部件进行清洗、消毒或更换。疫情期间每周一次。
(六)加强对冷却水和风机盘管的冷凝水盘的清洁消毒。
(七)所有排风都要直接排到室外。
(八)每天上课前和下课后1小时,新风和排风系统应保持运转。
(九)一旦发现病例,立即关闭集中空调通风系统,对该区域的空调通风系统进行清洗消毒后才能恢复使用。
附件2:
学校重点场所、设施清洁及消毒要求
保持学校课室内外的环境卫生清洁,加大每天巡查清扫消毒力度和频率。洗手间和公共场所要配备足够的洗手液,保证水龙头等供水设施正常工作。
一、空气消毒
日常预防强调通风换气为主,对部分重要的、空间较少的室内场所可进行适当的空气消毒。消毒方法包括:
(一)用含0.2%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯,按20ml/m3的量对各类教学、生活及工作场所进行空气喷雾消毒,消毒作用1小时后开窗通风。
(二)紫外线灯照射消毒。要求使用中的紫外线灯在垂直1米处辐射强度高于70μW/cm2,吊装高度距离地面1.8米~2.2米,并且分布均匀,平均每立方米不少于1.5W,连续照射不少于30分钟,消毒后及时通风换气。
(三)空气消毒机消毒。可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。
二、物表消毒
使用含氯消毒剂(250mg/L~500mg/L)对物体表面(地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置)进行擦拭,作用30分钟后用清水擦拭干净。
课室、图书馆、实验室和隔离室等公共场所做到一日一消,由专职人员负责消毒,并做好消毒登记,消毒登记表见后。如果自身无法完成日常消毒措施的学校可聘请专业的PCO公司进行消毒处置。
三、手消毒
勤洗手,加强手卫生。学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后、有咳嗽等行为导致手污染后等进行洗手。洗手时应采用流动水,按照七步洗手法洗净双手,用干手物品擦干双手。
四、卫生间消毒
可用含有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等消毒。
五、校车消毒
无空调的校车应开窗通风,有空调的校车,开启机械通风换气扇,到终点后应开窗、开车门通风;校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面的消毒;车内空调滤网每周清洁消毒一次,滤网可浸泡于含有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用;无窗密闭的校车,可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时,或可用含有效氯浓度为250mg/L~500mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒,作用30分钟后,开启空调外循环通风换气。
六、其他要求
每天消毒工作要及时做好记录,如实填写如下《消毒登记表》。
附件3:
常用防护物资储备清单